教师个人空间建设活动通知

大沙湖教育督导通报

                                    2015年第2期

大沙湖中心学校关于开展加快推进教师个人空间建设活动的通知 

各中小学部：

为进一步推进“洪湖基础教育资源网进校园”和教育资源建设、应用工作，推进全体教师个人空间建设，提升全体教师自主开发教学资源的能力，根据局党委领导、责任督学和中心学校葛校长的指示，决定在全校开展加快推进教师个人空间建设活动，现将相关内容通知如下：

一、加强教师教育信息化培训

学校要举行专题会议，传达、学习教育信息化相关政策、文件、建设标准；加强电子白板等多媒体设备的使用方法培训，引导教师积极开展多媒体教学，提高“班班通”的使用效果和使用效率，推动现代教育技术与学科的深度融合；积极开展空间建设的培训，提高全体教师的教育信息化水平，加快教育现代化进程。

二、加快教师个人空间建设

学校要制定活动方案，广泛开展教师个人空间评比，采取有效措施，中小学专人负责，安排专人每月统计教师的空间内容及数量。认真落实资源网进校园校本培训工作及教师个人空间建设工作，并将统计情况和培训开展情况按要求报中心学校。

三、举行全区优秀个人空间评比

1、评比范围

全区小学、初中各学科的教师、教研组长以及主管教学工作的学校领导都可开通网络学习空间并参加评比活动。

2、评比时间安排

2015年6月底（具体时间另行通知）

3、活动组织

（1）本次活动评比对象必须是全体教师开通的个人网络空间。

（2）本次活动以学校为单位组织进行，每个单位按人数的10%推荐优秀个人空间参加评比。

（3）各校先组织教师充实完善个人空间，再对本校教师的网络空间进行遴选后，并加盖单位公章后，于校务公示兰进行一周公示。于6月底上报中心学校。

4、评比标准

（1）日志内容以教育教学研究、教学反思、教育叙事、教学案例、师生交流、教育资源、教育管理等为主，兼顾工作及生活随笔等。资源和视频为平时积累的教学课件、教学实录和其它与教育教学相关的视频等。

（2）日志和资源更新数量必须达到20篇（件）以上，原创日志和资源达到总数量的80%以上。视频更新数量必须达10个以上。

（3）空间内容更新及时、分布于平时的教育教学时间（不是集中发布），注重与网友的交流互动，有一定数量的交流。

（4）空间日志、资源和视频栏目设置合理，内容丰富，有相对较固定的栏目。

（5）参评学习空间不得发表或链接任何带有侮辱、种族歧视、色情、暴力或其他形式的不良内容。凡有与国家法律法规、部门相关规定相抵触的内容的空间不得参评。

5、奖项设置

（1）本次评选设一等奖2名，每人奖励约300元的纪念品；其他为二等奖，每人奖励约100元纪念品；

（2）比赛获奖名单将在中心学校网站网站公示，公示期为7天，公示结果无疑后公布获奖名单。

                               大沙湖中心学校

2015-4-21

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